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O Semin\u00e1rio \u2018Avalia\u00e7\u00e3o em Larga Escala e as Implica\u00e7\u00f5es no Processo de Ensino e de Aprendizagem\u2019, realizado na noite de ontem (13), reuniu cerca de 120 professores de L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica do 6\u00ba ao 9\u00ba ano, gestores e equipe pedag\u00f3gica das escolas da Rede Municipal de Ensino (Reme) de Campo Grande.<\/p>\n
O evento, organizado pela Prefeitura Municipal de Campo Grande, atrav\u00e9s da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), em parceria com a UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), faz parte de um conjunto de forma\u00e7\u00f5es planejadas para o m\u00eas de mar\u00e7o, para proporcionar experi\u00eancias aos professores que est\u00e3o iniciando a jornada na Rede Municipal.<\/p>\n
Segundo a superintendente de Pol\u00edticas Educacionais da Semed, Ana Dorsa, o intuito da forma\u00e7\u00e3o \u00e9 promover o fortalecimento e a reflex\u00e3o sobre o trabalho dos professores, visando um aprendizado de qualidade para os alunos. \u201cO objetivo \u00e9 discutir as possibilidades e as implica\u00e7\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o em larga escala no \u00e2mbito da Rede Municipal de Ensino. Por isso, trazemos professores de universidades, ou at\u00e9 mesmo da pr\u00f3pria Rede, com a sua expertise para nos auxiliar exatamente em refletir sobre aquilo que podemos melhorar em sala de aula\u201d, destaca.<\/p>\n<\/p>\n
Ana Ribas, chefe da Divis\u00e3o de Ensino Fundamental e M\u00e9dio da Semed, ressalta a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o continuada para aprimorar a pr\u00e1tica docente dos professores. \u201cN\u00f3s acreditamos que a forma\u00e7\u00e3o continuada \u00e9 emblem\u00e1tica para aperfei\u00e7oar a pr\u00e1tica docente dos nossos professores, sobretudo pensando na aprendizagem dos alunos. Quando implementamos a forma\u00e7\u00e3o continuada, n\u00f3s estamos acreditando nos saberes que os professores j\u00e1 possuem e tamb\u00e9m na possibilidade de ter um ambiente para aperfei\u00e7oar e trocar ainda mais conhecimentos\u201d, pontua.<\/p>\n<\/p>\n
Professor h\u00e1 34 anos e diretor h\u00e1 13 anos da Escola Municipal Imaculada Concei\u00e7\u00e3o, Aristides Bassi, enfatiza o impacto positivo da forma\u00e7\u00e3o, que fornece novas perspectivas e orienta\u00e7\u00f5es para lidar com os desafios da escola. \u201cEssas palestras ampliam os nossos horizontes, fazem a gente refletir as necessidades de um planejamento para dar uma resposta aos problemas que surgem na escola. Proporcionando reflex\u00f5es, uma nova orienta\u00e7\u00e3o, uma perspectiva diferente de forma\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<\/p>\n
Por sua vez, Luciana Ribeiro, professora de portugu\u00eas relativamente nova na Reme, destaca a import\u00e2ncia dessas forma\u00e7\u00f5es para seu desenvolvimento profissional, especialmente por ser uma novidade em sua carreira. \u201c\u00c9 tudo novo para mim. L\u00e1 no meu Estado, o Rio Grande do Sul, eu venho com uma aprendizagem, com uma bagagem, ent\u00e3o est\u00e1 tudo sendo um desafio, venho aprendendo, \u00e9 muito bom porque enriquece nosso aprendizado, nos traz mais conhecimento, e compreender toda essa din\u00e2mica. Porque \u00e9 praticando, exercitando dia a dia, a gente vai aprendendo cada vez mais e melhorando com as nossas experi\u00eancias. E esse tipo de forma\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental\u201d, conclui.<\/p>\n<\/p>\n
O semin\u00e1rio representa uma oportunidade valiosa para os professores da Reme discutirem e refletirem sobre as avalia\u00e7\u00f5es em larga escala e seu impacto no processo de ensino e aprendizagem, al\u00e9m de proporcionar espa\u00e7o para o desenvolvimento profissional e a troca de experi\u00eancias entre os educadores.<\/p>\n<\/div>\n