{"id":19434,"date":"2024-03-15T14:16:57","date_gmt":"2024-03-15T17:16:57","guid":{"rendered":"https:\/\/novasdodia.com.br\/index.php\/2024\/03\/15\/investimento-na-infraestrutura-e-novas-plantas-escolares-contribuem-na-aprendizagem-em-ms-agencia-de-noticias-do-governo-de-mato-grosso-do-sul\/"},"modified":"2024-03-15T14:16:57","modified_gmt":"2024-03-15T17:16:57","slug":"investimento-na-infraestrutura-e-novas-plantas-escolares-contribuem-na-aprendizagem-em-ms-agencia-de-noticias-do-governo-de-mato-grosso-do-sul","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/novasdodia.com.br\/index.php\/2024\/03\/15\/investimento-na-infraestrutura-e-novas-plantas-escolares-contribuem-na-aprendizagem-em-ms-agencia-de-noticias-do-governo-de-mato-grosso-do-sul\/","title":{"rendered":"investimento na infraestrutura e novas plantas escolares contribuem na aprendizagem em MS \u2013 Ag\u00eancia de Noticias do Governo de Mato Grosso do Sul"},"content":{"rendered":"

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Com previs\u00e3o de R$ 500 milh\u00f5es de investimentos nos dois primeiros anos da atual gest\u00e3o, com reformas de unidades escolares em todo Mato Grosso do Sul, o Governo do Estado entrega infraestrutura escolar de qualidade aos estudantes e profissionais da educa\u00e7\u00e3o, contribuindo significativamente para a melhoria da aprendizagem.<\/p>\n

Pensando no bem-estar do aluno e no objetivo de oferecer um ambiente escolar de qualidade, que envolva tanto o espa\u00e7o f\u00edsico da escola como salas de aula, refeit\u00f3rio e outros, quanto os recursos materiais e humanos, as reformas s\u00e3o realizadas visando a oferta das condi\u00e7\u00f5es ideais de ensino.<\/p>\n

Para a realiza\u00e7\u00e3o das interven\u00e7\u00f5es, a equipe de engenharia e arquitetura da SED (Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o) ouve as solicita\u00e7\u00f5es dos gestores, analisa todas as demandas e tamb\u00e9m visita cada unidade escolar, avaliando os pontos que necessitam passar por reforma.<\/p>\n

“Os diretores solicitam as reformas e n\u00f3s tamb\u00e9m vamos at\u00e9 a escola e fazemos um levantamento de tudo que \u00e9 necess\u00e1rio para melhorar a infraestrutura de cada unidade, contribuindo assim com a aprendizagem dos alunos”, afirma Andressa Salicano, arquiteta da Cogesp (Coordenadoria de Infraestrutura, Fiscaliza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o de Obras P\u00fablicas).<\/p>\n

Com os investimentos, o estudante recebe uma escola estruturada, tornando as atividades escolares mais atrativas e estimulantes, pois a aprendizagem n\u00e3o se resume apenas \u00e0 teoria em sala de aula, somando com experi\u00eancias pr\u00e1ticas e as atividades extracurriculares, bem como um ambiente renovado e revitalizado.<\/p>\n

O atendimento aos alunos com necessidades especiais, tamb\u00e9m \u00e9 uma das prioridades. Para esse p\u00fablico, as reformas visam possibilitar o melhor acesso por meio de itens como, corrim\u00e3os, rampas, piso t\u00e1til, banheiros e espa\u00e7os comuns da escola adaptados para condi\u00e7\u00f5es espec\u00edficas.<\/p>\n

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\n\t\t\t\tProjeto mostra como devem ser as faixadas das escolas estaduais de MS
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Novidade<\/strong><\/p>\n

Para as reformas a equipe t\u00e9cnica da SED segue uma s\u00e9rie de crit\u00e9rios, normativas e protocolos com regras para a realiza\u00e7\u00e3o das obras, que v\u00e3o desde interven\u00e7\u00f5es de grau baixo (como pintura e acessibilidade), passando por reformas parciais e at\u00e9 reformas gerais, com o completo recondicionamento dos pr\u00e9dios.<\/p>\n

O mesmo acontece para a constru\u00e7\u00e3o de novas escolas, que seguem um planejamento espec\u00edfico, como \u00e9 o caso das novas escolas de Ponta Por\u00e3 e Ribas do Rio Pardo, que foram desenvolvidas para atender as demandas dos munic\u00edpios.<\/p>\n

Cada uma delas ser\u00e1 composta por 20 salas de aulas. Considerando 30 estudantes por sala de aula, uma unidade com essas dimens\u00f5es pode atender cerca de 1800 alunos, se funcionar nos tr\u00eas per\u00edodos.<\/p>\n

Como parte da infraestrutura, na atual planta, cada unidade ter\u00e1 laborat\u00f3rio de m\u00faltiplo uso, sala de tecnologia, biblioteca, sala de m\u00faltiplo uso, refeit\u00f3rio coberto, quadra poliesportiva com arquibancada coberta, p\u00e1tio coberto e espa\u00e7os de conviv\u00eancia e um setor administrativo completo, depend\u00eancia de funcion\u00e1rios, dep\u00f3sitos e demais \u00e1reas de apoio.<\/p>\n

\u201cA organiza\u00e7\u00e3o dos setores proposta no projeto, tem como objetivo facilitar a circula\u00e7\u00e3o e otimizar o uso dos espa\u00e7os, al\u00e9m de proporcionar uma maior integra\u00e7\u00e3o entre os mesmos\u201d, explica Tacia Ronda, coordenadora Cogesp.<\/p>\n

Respons\u00e1vel por mais de R$ 300 milh\u00f5es em investimentos somente no primeiro ano, o projeto de estrutura f\u00edsica da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul ter\u00e1 sequ\u00eancia neste ano de 2024, com a previs\u00e3o de atender mais cinquenta unidades escolares, com reformas integrais, parciais e amplia\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

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\n\t\t\t\tJ\u00e1 aqui a planta da escola de Ribas do Rio Pardo
\n\t\t\t\t<\/figcaption><\/figure>\n<\/p><\/div>\n

Benef\u00edcios dos investimentos na infraestrutura escolar<\/strong><\/p>\n

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  • Socializa\u00e7\u00e3o dos alunos: atividades pr\u00e1ticas e de lazer, por serem mais din\u00e2micas, favorecem os relacionamentos interpessoais, tanto com os colegas quanto com os professores;<\/li>\n
  • Est\u00edmulo \u00e0 criatividade: atividades din\u00e2micas promovem a curiosidade e a autonomia dos alunos, como em um espa\u00e7o maker<\/em>, onde os pr\u00f3prios alunos desenvolvem ou constroem algo e, a gamifica\u00e7\u00e3o<\/em>, que aborda os objetos de conhecimento de forma l\u00fadica e divertida;<\/li>\n
  • Diferentes formas de aprender: cada aluno aprende de uma maneira, por isso diversificar o ensino contribui para o desenvolvimento de v\u00e1rias habilidades. Assim, um mesmo conte\u00fado pode ser ensinado por meio de filmes, jogos, din\u00e2micas e atividades pr\u00e1ticas. Nesse contexto, as metodologias ativas s\u00e3o recomendadas;<\/li>\n
  • Participa\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia: dispor de um espa\u00e7o estruturado permite \u00e0 fam\u00edlia que frequente mais a escola e participe de eventos e atividades que acolham a todos;<\/li>\n
  • Maior engajamento dos alunos: um ambiente estimulante e agrad\u00e1vel, que oferece experi\u00eancias diversificadas, favorece o interesse nas atividades e a intera\u00e7\u00e3o no ambiente escolar;<\/li>\n
  • Melhora o desempenho acad\u00eamico: uma forma\u00e7\u00e3o que oferece experi\u00eancias diversificadas, como o uso de laborat\u00f3rios, metodologias inovadoras e recursos tecnol\u00f3gicos, promove o desenvolvimento de habilidades e compet\u00eancias necess\u00e1rias para uma forma\u00e7\u00e3o integral;<\/li>\n
  • Acessibilidade;<\/li>\n
  • Inclus\u00e3o social;<\/li>\n
  • Conforto t\u00e9rmico e ac\u00fastico.<\/li>\n<\/ul>\n

    Jackeline Oliveira, Comunica\u00e7\u00e3o SED
    <\/em>Foto: Ricardo Agra\/SED<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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