<\/p>\n
Fomentar o protagonismo juvenil e o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades inerentes \u00e0 pesquisa \u00e9 a principal premissa do Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Iceb) da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (SEE\/MG). Com esse prop\u00f3sito, um grupo de estudantes da Escola Estadual Geraldo Bittencourt, em Conselheiro Lafaiete, foi selecionado para participar da\u00a0Genius Olympiad,\u00a0uma das maiores feiras cient\u00edficas do mundo, realizada em Nova Iorque, nos Estados Unidos, com o projeto “Do outro lado do espelho: Narrativas de N\u00f3s e Po\u00e9ticas do corpo n\u2019(As)pira\u00e7\u00f5es das juventudes perif\u00e9ricas”.\u00a0<\/p>\n No ano passado, os estudantes Ana Clara Guimar\u00e3es, Alexandre Braga e Esther do Carmo foram selecionados para a mostra internacional com o projeto “Do outro lado do espelho”, que come\u00e7ou em 2017 e incorporou os conceitos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. O tema foi escolhido pelos pr\u00f3prios estudantes, que fazem parte dos N\u00facleos de Pesquisa e Estudos Africanos, Afrobrasileiros e da Di\u00e1spora (Nupeaas), utilizando suas pr\u00f3prias experi\u00eancias como base para o desenvolvimento das atividades de autopesquisa.<\/p>\n A subsecret\u00e1ria de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Kellen Senra, celebra o sucesso da iniciativa. “Os alunos trabalharam arduamente em seus projetos de pesquisa e foram selecionados para representar nossa institui\u00e7\u00e3o e o Brasil nesta renomada competi\u00e7\u00e3o internacional. Esta conquista valoriza n\u00e3o apenas o trabalho dos estudantes, mas tamb\u00e9m promove a imagem positiva da nossa institui\u00e7\u00e3o\u201d.\u00a0<\/p>\n Premiado na Feira Mineira de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (Femic), o projeto se destacou por abordar as viv\u00eancias de jovens da periferia, usando autopesquisa e obras liter\u00e1rias como refer\u00eancia. Com foco em sensibiliza\u00e7\u00e3o, a\u00e7\u00e3o, sondagem e reflex\u00e3o, os alunos exploraram temas como racismo e diversidade, contribuindo para uma sociedade mais tolerante e antirracista.<\/p>\n Desafios e representatividade l\u00e1 fora<\/strong><\/p>\n A participa\u00e7\u00e3o na Genius Olympiad \u00e9 vista como uma oportunidade de prest\u00edgio e motiva\u00e7\u00e3o para os estudantes, impulsionando seu engajamento na produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, art\u00edstica e filos\u00f3fica.<\/p>\n Alexandre Braga, de 16 anos, um dos participantes, descreve a experi\u00eancia nos Estados Unidos como um marco significativo em sua jornada cient\u00edfica. “Est\u00e1 sendo um prazer imenso estar aqui, conhecendo outras culturas e este lugar de grande diversidade que \u00e9 Nova Iorque. Est\u00e1 sendo bastante proveitoso”, destaca.<\/p>\n Giovanna Souza, tamb\u00e9m de 16 anos e participante desde 2022, v\u00ea na inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica uma oportunidade de representatividade. “Eu, como pessoa negra, nunca imaginei estar aqui nos Estados Unidos por meio dos estudos. Estar na Genius Olympiad foi uma experi\u00eancia incr\u00edvel e inesquec\u00edvel!”, afirma.<\/p>\n Ana Guimar\u00e3es, de 17 anos e aluna do 3\u00ba ano, destaca a import\u00e2ncia de eventos como esse para ampliar horizontes. “Estamos aqui representando a juventude perif\u00e9rica da nossa escola e do nosso pa\u00eds. \u00c9 muito representativo, porque \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o transformando realidades”, comenta durante uma visita ao Museu de Hist\u00f3ria Natural dos Estados Unidos.<\/p>\n Orgulhos da escola<\/strong><\/p>\n A professora de artes e orientadora, Gislaine Antunes, que acompanha os alunos na viagem, conta sobre a satisfa\u00e7\u00e3o do projeto ter sido selecionado para a Genius Olympiad. \u201cParticipar de uma feira internacional gra\u00e7as ao desenvolvimento de um trabalho de qualidade e excel\u00eancia, sonhado e realizado a muitas m\u00e3os, nos traz a certeza do qu\u00e3o significativo \u00e9 para estudantes e comunidade, em sua maioria perif\u00e9rica, se enxergar em outros lugares e espa\u00e7os, ampliando horizontes culturais e socioecon\u00f4micos trazendo novas perspectivas de futuro, as quais afirmam sentimento de perten\u00e7a, representatividade e justi\u00e7a social\u201d.\u00a0<\/p>\n Conquistas do Iceb<\/strong><\/p>\n O Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica visa fomentar o protagonismo juvenil e o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades de pesquisa. Os projetos s\u00e3o desenvolvidos em N\u00facleos de Pesquisa, compostos por estudantes do Ensino Fundamental II e M\u00e9dio, junto a um professor orientador. O programa inclui os Nupeaas e Territ\u00f3rios de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (TIC).<\/p>\n Nas \u00faltimas edi\u00e7\u00f5es do programa, observou-se um crescimento significativo: em 2017\/2018, foram submetidos 127 projetos, beneficiando cerca de 1.500 estudantes com orienta\u00e7\u00e3o de 127 professores da rede, remunerados atrav\u00e9s do Adicional de Extens\u00e3o de Jornada (AEJ) de 5 horas\/aula.<\/p>\n J\u00e1 em 2021\/2022, o n\u00famero de projetos aumentou para 396, envolvendo diretamente aproximadamente 4.700 estudantes pesquisadores e contando com 488 professores (396 orientadores, 80 tutores e 12 curadores).<\/p>\n Na edi\u00e7\u00e3o seguinte, em 2023\/2024, foram apresentados 400 projetos, com participa\u00e7\u00e3o direta de cerca de 4.800 estudantes pesquisadores e colabora\u00e7\u00e3o de 512 professores (400 orientadores, 100 tutores e 12 curadores). Al\u00e9m disso, 24 N\u00facleos de Pesquisa do programa participaram ativamente em feiras de ci\u00eancias, semin\u00e1rios e congressos, tanto em Minas Gerais quanto em todo o Brasil.<\/p>\n Genius Olympiad<\/strong><\/p>\n A Genius Olympiad \u00e9 uma competi\u00e7\u00e3o internacional focada em projetos do ensino m\u00e9dio sobre quest\u00f5es ambientais. Fundada em 2011 e organizada pelo Terra Science and Education em parceria com o Rochester Institute of Technology (RIT), ocorre anualmente em Rochester, no estado de Nova Iorque, Estados Unidos.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Fomentar o protagonismo juvenil e o desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades inerentes \u00e0 pesquisa \u00e9 a principal premissa do Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Iceb) da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (SEE\/MG). 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