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Nos dias 4 e 5 de junho, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Campo Grande (Semed) realiza a 3\u00aa edi\u00e7\u00e3o do Simula Saeb, uma a\u00e7\u00e3o estrat\u00e9gica voltada \u00e0 prepara\u00e7\u00e3o dos alunos da Rede Municipal de Ensino para o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb). A aplica\u00e7\u00e3o acontece em todas as escolas de ensino fundamental da Reme, com a participa\u00e7\u00e3o de 14.374 alunos dos 5\u00ba e 9\u00ba anos.<\/p>\n
No primeiro dia, os alunos responderam quest\u00f5es de L\u00edngua Portuguesa e um question\u00e1rio socioecon\u00f4mico. J\u00e1 no segundo dia, os testes envolveram as \u00e1reas de Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias. A avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 estruturada com base na matriz do pr\u00f3prio Saeb, seguindo os par\u00e2metros da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).<\/p>\n
Segundo o secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Lucas Bitencourt, a iniciativa \u00e9 um importante instrumento de diagn\u00f3stico e planejamento. \u201cO Simula Saeb n\u00e3o \u00e9 apenas um treino. \u00c9 uma ferramenta que nos permite identificar quais s\u00e3o os avan\u00e7os e desafios do ensino na nossa Rede. Com base nos dados obtidos, conseguimos tomar decis\u00f5es mais assertivas, investir em forma\u00e7\u00f5es espec\u00edficas e garantir que nossas escolas estejam cada vez mais preparadas para promover o aprendizado real dos nossos estudantes\u201d, afirmou Bitencourt.<\/p>\n
A grande novidade desta edi\u00e7\u00e3o \u00e9 a inclus\u00e3o do question\u00e1rio socioecon\u00f4mico, com o mesmo modelo utilizado na avalia\u00e7\u00e3o oficial do Saeb. Para a chefe do Centro Municipal de avalia\u00e7\u00e3o da Semed, Karina Alc\u00e2ntara, o novo instrumento amplia a compreens\u00e3o sobre o contexto educacional.<\/p>\n
\u201cAo aplicar esse question\u00e1rio, conseguimos olhar para al\u00e9m dos resultados acad\u00eamicos e entender tamb\u00e9m a realidade social e econ\u00f4mica dos nossos alunos. Esses dados s\u00e3o fundamentais para uma gest\u00e3o educacional mais justa e direcionada \u00e0s reais necessidades das nossas escolas\u201d, pontuou Karina.<\/p>\n Na perspectiva dos professores, a avalia\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m refor\u00e7a o engajamento dos alunos e auxilia no planejamento pedag\u00f3gico. A professora Renata Lenir, que leciona para o 5\u00ba ano na Escola Municipal Sullivan Silvestre, destacou a import\u00e2ncia da viv\u00eancia pr\u00e1tica com a prova. \u201cPercebo que os alunos se sentem mais seguros e motivados quando participam do Simulado. \u00c9 uma oportunidade de familiariza\u00e7\u00e3o com o formato da prova oficial, al\u00e9m de nos ajudar a identificar com precis\u00e3o quais habilidades precisam ser refor\u00e7adas em sala de aula\u201d, avaliou a professora.<\/p>\n Para o professor Jo\u00e3o Victor, que trabalha com turmas do 9\u00ba ano na Escola Municipal Jos\u00e9 Mauro Messias da Silva \u2013 Poeta das Moreninhas, a a\u00e7\u00e3o fortalece a prepara\u00e7\u00e3o dos estudantes para os desafios futuros.\u00a0\u201cEssa simula\u00e7\u00e3o \u00e9 essencial para promover uma aprendizagem mais significativa. Eles se sentem valorizados e entendem a import\u00e2ncia de se dedicarem, pois percebem que est\u00e3o sendo preparados para algo que ultrapassa a escola e impacta seu futuro acad\u00eamico\u201d, afirmou o docente.<\/p>\n O Simula Saeb foi criado pela SEMED em 2023 e tem se consolidado como um mecanismo eficaz para o fortalecimento da qualidade do ensino em Campo Grande. A edi\u00e7\u00e3o de 2025 \u00e9 \u00fanica no ano, voltada exclusivamente para os anos em que o Saeb ser\u00e1 aplicado oficialmente, e refor\u00e7a o compromisso da gest\u00e3o com o aprimoramento cont\u00ednuo da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica municipal.<\/p>\n<\/div>\n