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Nesta quinta-feira, 1\u00ba de agosto, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Campo Grande (Semed) promove uma nova etapa da forma\u00e7\u00e3o continuada voltada aos Auxiliares Pedag\u00f3gicos Especializados (APEs) da Rede Municipal de Ensino. A a\u00e7\u00e3o acontece na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), no Bloco Multiuso 2, e est\u00e1 sendo realizada em dois turnos: matutino, das 7h30 \u00e0s 11h, e vespertino, das 13h30 \u00e0s 17h, nas salas 408, 413, 414, 415 e 416.<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o \u00e9 parte das estrat\u00e9gias da Semed para fortalecer a pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o inclusiva do munic\u00edpio e garantir que os profissionais que atuam diretamente com estudantes com defici\u00eancia, transtornos do desenvolvimento e outras necessidades espec\u00edficas estejam cada vez mais preparados para exercer suas fun\u00e7\u00f5es com qualidade, empatia e t\u00e9cnica.<\/p>\n
A iniciativa contempla o p\u00fablico de auxiliares pedag\u00f3gicos especializados, profissionais que t\u00eam papel essencial na media\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e no suporte \u00e0 aprendizagem dos alunos da educa\u00e7\u00e3o especial. O momento formativo proporciona o aprofundamento de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inclusivas, o alinhamento \u00e0s legisla\u00e7\u00f5es educacionais vigentes, o desenvolvimento de compet\u00eancias socioemocionais e o fortalecimento do trabalho colaborativo dentro das unidades escolares.<\/p>\n
Para T\u00e2nia Filiu, coordenadora do Centro Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva da Reme, a forma\u00e7\u00e3o representa mais do que um momento de capacita\u00e7\u00e3o, \u00e9\u00a0\u00a0uma oportunidade de fortalecer v\u00ednculos e reafirmar valores da educa\u00e7\u00e3o inclusiva:<\/p>\n
\u201cNossos auxiliares pedag\u00f3gicos especializados s\u00e3o protagonistas na promo\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o nas escolas. Essa forma\u00e7\u00e3o \u00e9 um espa\u00e7o de escuta, troca de experi\u00eancias e atualiza\u00e7\u00e3o que fortalece a atua\u00e7\u00e3o di\u00e1ria desses profissionais. A cada encontro, reafirmamos que a inclus\u00e3o n\u00e3o \u00e9 apenas uma diretriz, mas uma pr\u00e1tica constru\u00edda coletivamente, com sensibilidade, conhecimento e compromisso com cada estudante,\u201d destacou a coordenadora.<\/p>\n
Para o secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Lucas Bitencourt, a forma\u00e7\u00e3o continuada representa um compromisso institucional com a valoriza\u00e7\u00e3o e o aperfei\u00e7oamento constante dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o:<\/p>\n
\u201cA forma\u00e7\u00e3o dos nossos auxiliares pedag\u00f3gicos especializados reafirma nosso compromisso com uma escola mais inclusiva, humana e acolhedora. Investir nesses profissionais \u00e9 garantir que cada aluno, com suas singularidades, tenha acesso a um processo de aprendizagem significativo e equitativo. Essa a\u00e7\u00e3o \u00e9 parte de um projeto maior de valoriza\u00e7\u00e3o e qualifica\u00e7\u00e3o de toda a nossa Rede Municipal de Ensino,\u201d afirmou o secret\u00e1rio.<\/p>\n
A a\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m est\u00e1 integrada ao calend\u00e1rio formativo da Semed, o que assegura alinhamento com outras forma\u00e7\u00f5es promovidas ao longo do ano letivo. A expectativa \u00e9 que a forma\u00e7\u00e3o contribua diretamente para a melhoria da atua\u00e7\u00e3o dos profissionais no cotidiano escolar, impactando positivamente o desenvolvimento dos alunos com necessidades espec\u00edficas e promovendo uma educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica mais inclusiva em Campo Grande.<\/p>\n<\/div>\n