{"id":41239,"date":"2025-08-13T08:13:10","date_gmt":"2025-08-13T11:13:10","guid":{"rendered":"https:\/\/novasdodia.com.br\/index.php\/2025\/08\/13\/gas-natural-encanado-nas-escolas-estaduais-de-ms-gera-economia-de-gastos-e-seguranca-nas-unidades\/"},"modified":"2025-08-13T08:13:10","modified_gmt":"2025-08-13T11:13:10","slug":"gas-natural-encanado-nas-escolas-estaduais-de-ms-gera-economia-de-gastos-e-seguranca-nas-unidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/novasdodia.com.br\/index.php\/2025\/08\/13\/gas-natural-encanado-nas-escolas-estaduais-de-ms-gera-economia-de-gastos-e-seguranca-nas-unidades\/","title":{"rendered":"G\u00e1s natural encanado nas escolas estaduais de MS gera economia de gastos e seguran\u00e7a nas unidades"},"content":{"rendered":"

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Em busca de modernidade, seguran\u00e7a e economia de gastos, 33 escolas estaduais de Campo Grande e seis de Tr\u00eas Lagoas j\u00e1 contam com g\u00e1s natural encanado nas suas unidades. Aqueles velhos botij\u00f5es est\u00e3o sendo substitu\u00eddos por um sistema mais seguro, eficiente e pr\u00e1tico nas cozinhas da Rede Estadual.<\/p>\n

Esta parceria e conv\u00eanio entre MSG\u00e1s (Companhia de G\u00e1s Natural de Mato Grosso do Sul) e SED (Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o) possibilitou este novo modelo. O objetivo \u00e9 expandir para outras cidades, j\u00e1 que o sistema \u00e9 sin\u00f4nimo de sucesso, efici\u00eancia e elogios dos gestores, j\u00e1 que n\u00e3o ocorre desabastecimento (g\u00e1s) para a produ\u00e7\u00e3o da merenda escolar.\u00a0<\/p>\n

Localizado no bairro Vilas Boas, regi\u00e3o sul da Capital, a Escola Estadual Emygdio Campos Widal \u00e9 dos um exemplo deste sucesso. A unidade j\u00e1 conta com g\u00e1s encanado e os benef\u00edcios aparecem todos os dias quando come\u00e7a a se preparar a merenda escolar tr\u00eas vezes ao dia aos 410 alunos do ensino m\u00e9dio, que estudam em educa\u00e7\u00e3o integral.<\/p>\n

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\n\t\t\t\tEscola Estadual Emygdio Campos Widal
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\u201cO g\u00e1s encanado nos auxiliou bastante na parte burocr\u00e1tica. Diminuiu nosso trabalho em termos de licita\u00e7\u00e3o, cota\u00e7\u00e3o de pre\u00e7o, sem tirar a comodidade para quem faz a merenda, assim podemos at\u00e9 ousar na culin\u00e1ria, para fazer bolo, p\u00e3o e outros pratos. Nos auxiliou bastante e deixou o pessoal da cozinha bastante feliz\u201d, afirmou o diretor da unidade, Alexandre Fagundes Damian.<\/p>\n

Ele contou que antes havia um repasse financeiro direcionado (dire\u00e7\u00e3o) para compra de g\u00e1s, mas que com o novo sistema, n\u00e3o \u00e9 necess\u00e1rio. Outro ponto positivo \u00e9 a seguran\u00e7a na unidade. \u201cO pessoal da cozinha n\u00e3o precisa se preocupar com a troca de botij\u00e3o, que s\u00e3o pesados, al\u00e9m de ter medidores da press\u00e3o do g\u00e1s, o que nos deixa mais tranquilo. Os funcion\u00e1rios gostaram da mudan\u00e7a, facilita o trabalho, fica mais seguro, todos est\u00e3o satisfeitos\u201d.<\/p>\n

Trabalhando h\u00e1 oito anos na unidade, no segundo (ano) como diretor, Alexandre destaca que a escola \u00e9 refer\u00eancia em qualidade e que estas novas ferramentas acrescentam neste processo de moderniza\u00e7\u00e3o. \u201cNos motiva sempre a querer melhorar mais e manter os \u00edndices positivos da escola. Temos uma comunidade participativa, at\u00e9 porque educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 constru\u00edda apenas pela gest\u00e3o e professores, mas tamb\u00e9m com a participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias\u201d.<\/p>\n

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\n\t\t\t\tAlexandre Fagundes Damian
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Mudan\u00e7a de gastos<\/b><\/p>\n

O recurso que antes era gasto com botij\u00e3o de g\u00e1s, agora tem outra finalidade. \u201cAntes compr\u00e1vamos cilindros de g\u00e1s com o repasse para manuten\u00e7\u00e3o que receb\u00edamos semestralmente, j\u00e1 at\u00e9 reservava o valor, n\u00e3o tinha como fugir, na escola n\u00e3o pode faltar at\u00e9 porque temos que fazer a comida. Agora com o g\u00e1s encanado, posso suprir outras necessidades, como manuten\u00e7\u00e3o do ar-condicionado, extintores, limpeza de bebedouro\u201d, descreveu Henrique Manoel Alves, diretor da Escola Estadual Amando de Oliveira.<\/p>\n

A unidade localizada na Vila Piratininga, em Campo Grande, \u00e9 uma das contempladas com esta modernidade. \u201cQuerendo ou n\u00e3o d\u00e1 at\u00e9 um al\u00edvio na parte financeira da escola. Ainda tinha que verificar se estava acabando (botij\u00e3o), para n\u00e3o sermos pegos de surpresa. Fora a comodidade na cozinha, a quest\u00e3o da praticidade do servi\u00e7o\u201d, completou Alves.<\/p>\n

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\n\t\t\t\tEscola Amando de Oliveira
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\n\t\t\t\tHenrique Ramos
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Novo modelo<\/strong><\/p>\n

A convers\u00e3o para o uso de g\u00e1s natural j\u00e1 \u00e9 realidade em 39 escolas da Rede Estadual de Ensino. Juntas, essas unidades consumiram 5.929,34 m\u00b3 de g\u00e1s no per\u00edodo analisado. \u201cA mudan\u00e7a representa um avan\u00e7o significativo na gest\u00e3o das cozinhas escolares, que antes dependiam do uso de botij\u00f5es de g\u00e1s, exigindo compras individuais, armazenamento e manuseio frequente\u201d, informa o gerente comercial da MSG\u00e1s, Jason Willians.<\/p>\n

Com a nova solu\u00e7\u00e3o, a administra\u00e7\u00e3o do fornecimento tornou-se centralizada, eliminando a necessidade de estoque e trocas manuais de botij\u00f5es. Al\u00e9m de mais seguran\u00e7a, a convers\u00e3o trouxe previsibilidade or\u00e7ament\u00e1ria \u2014 uma vez que o g\u00e1s natural apresenta menor varia\u00e7\u00e3o de pre\u00e7os em compara\u00e7\u00e3o ao GLP engarrafado, assim como aumento da efici\u00eancia operacional.<\/p>\n

G\u00e1s encanado j\u00e1 chegou a 39 escolas da Rede Estadual<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

O fornecimento direto pela concession\u00e1ria garante maior regularidade no servi\u00e7o e alivia as equipes escolares de uma demanda log\u00edstica complexa, permitindo foco total na qualidade da alimenta\u00e7\u00e3o oferecida aos estudantes. Na medida em que ocorre a expans\u00e3o da rede de canaliza\u00e7\u00e3o do GN, as escolas estaduais v\u00e3o sendo interligadas. A meta \u00e9 atingir at\u00e9 60 unidades escolares da rede.<\/p>\n

Tamb\u00e9m \u00e9 mais uma preven\u00e7\u00e3o na seguran\u00e7a das escolas, j\u00e1 que muitos arrombamentos ocorriam para roubos de botij\u00f5es das cozinhas. Com o novo modelo esta situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o ocorre mais. S\u00e3o a\u00e7\u00f5es que envolvem v\u00e1rios setores, mas tem como objetivo modernizar e reestruturas as escolas estaduais de Mato Grosso do Sul.\u00a0<\/p>\n

Leonardo Rocha, Comunica\u00e7\u00e3o do Governo de MS<\/em>
Fotos: \u00c1lvaro Rezende\/Secom<\/em><\/p>\n

ATEN\u00c7\u00c3O: <\/strong>confira aqui o\u00a0pack imprensa<\/span><\/span> com as entrevistas e imagens das escolas<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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