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Cerca de 175 alunos da Rede Municipal de Ensino (Reme) de Campo Grande est\u00e3o tendo a oportunidade de ver seus trabalhos alcan\u00e7arem proje\u00e7\u00e3o internacional durante a COP15 \u2013 Conven\u00e7\u00e3o sobre a Conserva\u00e7\u00e3o das Esp\u00e9cies Migrat\u00f3rias, realizada entre os dias 23 e 29 de mar\u00e7o de 2026. A participa\u00e7\u00e3o evidencia n\u00e3o apenas o envolvimento das escolas, mas tamb\u00e9m o potencial transformador da educa\u00e7\u00e3o desenvolvida na Capital, que ganha visibilidade em um evento de alcance global.<\/p>\n
Entre as unidades participantes, est\u00e3o os alunos da Escola Municipal Jo\u00e3o Evangelista Vieira de Almeida, na Vila Almeida, onde o aprendizado ganhou ainda mais significado. Para o estudante Pedro Henrique da Silva Vieira Machado, de 12 anos, a experi\u00eancia foi marcante e despertou um novo olhar sobre o meio ambiente. \u201cFoi muito bom saber o que podemos fazer para proteger as esp\u00e9cies migrat\u00f3rias e conhecer mais sobre os peixes da nossa regi\u00e3o. Foi muito gratificante fazer as esculturas e m\u00f3biles reutilizando materiais que iriam para o lixo\u201d, destaca.<\/p>\n Estudante Pedro Henrique da Silva Vieira Machado, de 12 anos<\/em>.<\/p>\n A iniciativa, coordenada pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Semed), integra o curr\u00edculo transversal da rede e refor\u00e7a uma pol\u00edtica educacional que valoriza a educa\u00e7\u00e3o ambiental como eixo permanente de forma\u00e7\u00e3o. Na pr\u00e1tica, isso significa levar para o cotidiano dos alunos temas atuais e essenciais, conectando o conte\u00fado escolar com a realidade e os desafios do mundo.<\/p>\n Trabalhos realizados com materiais recicl\u00e1veis.<\/em><\/p>\n As produ\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, inspiradas em esp\u00e9cies migrat\u00f3rias, fazem parte da rotina pedag\u00f3gica das unidades escolares e integram diferentes \u00e1reas do conhecimento. Em Ci\u00eancias, os alunos exploram temas como efeito estufa e aquecimento global; em Geografia, aprofundam conte\u00fados sobre corredores ecol\u00f3gicos e queimadas no Pantanal; e, em Arte, transformam aprendizado em express\u00e3o por meio da cria\u00e7\u00e3o de esculturas em papel mach\u00ea e m\u00f3biles com materiais reaproveitados, unindo criatividade e consci\u00eancia ambiental.<\/p>\n Alunos Rafael de Oliveira, Dione Antunes e Thallyson Davi, do 9\u00b0 A.<\/em><\/p>\n Para a coordenadora do Grupo de Trabalho de Educa\u00e7\u00e3o e Sustentabilidade da COP15, Juliana Jorge, a exposi\u00e7\u00e3o desses trabalhos \u00e9 uma forma de dar visibilidade a um movimento que j\u00e1 acontece dentro das escolas. Mesmo sem a presen\u00e7a f\u00edsica dos estudantes no evento restrito a delega\u00e7\u00f5es internacionais. As produ\u00e7\u00f5es conseguem levar um pouco da realidade da educa\u00e7\u00e3o municipal para um espa\u00e7o de discuss\u00e3o global.<\/p>\n Alunas Ana Carolina, Rafaela da Fonseca e Gabriely Souza, do 9\u00b0 A.<\/em><\/p>\n Juliana destaca que a mobiliza\u00e7\u00e3o vai al\u00e9m da exposi\u00e7\u00e3o. O trabalho desenvolvido nas escolas demonstra o engajamento cont\u00ednuo de alunos, professores e de toda a rede municipal com temas de grande relev\u00e2ncia, refor\u00e7ando o compromisso de Campo Grande com a educa\u00e7\u00e3o de qualidade e com a constru\u00e7\u00e3o de um futuro mais sustent\u00e1vel. Al\u00e9m da Jo\u00e3o Evangelista, tamb\u00e9m participam as escolas municipais Prof. Licurgo de Oliveira Bastos, na Vila Nasser, e Elp\u00eddio Reis, na Mata do Jacinto.<\/p>\n #ParaTodosVerem: Imagens dos alunos durante a produ\u00e7\u00e3o na escola.<\/em><\/p>\n<\/div>\n