<\/p>\n
Tiveram in\u00edcio nesta semana os trabalhos da \u201cAg\u00eancia M\u00eddia Ci\u00eancia de Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\u201d, uma a\u00e7\u00e3o inovadora que vai capacitar estudantes do ensino m\u00e9dio da rede p\u00fablica estadual a atuarem como comunicadores cient\u00edficos e produtores de conte\u00fados educativos para as redes sociais.<\/p>\n
A iniciativa \u00e9 do projeto M\u00eddia Ci\u00eancia, realizado conjuntamente entre Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e Funda\u00e7\u00e3o de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ci\u00eancia e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (Fundect).<\/p>\n
O projeto tamb\u00e9m integra a\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Meio Ambiente, Desenvolvimento, Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (Semadesc).<\/p>\n
O grupo que comp\u00f5e a primeira turma da Ag\u00eancia \u00e9 formado por 32 estudantes e 8 professores que ao longo de um ano receber\u00e3o oficinas de capacita\u00e7\u00e3o e consultoria, preparando os pr\u00f3prios estudantes a comunicarem os projetos que j\u00e1 desenvolvem utilizando linguagens e formatos adequados \u00e0s redes sociais e ao p\u00fablico jovem do qual eles tamb\u00e9m fazem parte.<\/p>\n
A a\u00e7\u00e3o ocorre atrelada ao Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica no Ensino M\u00e9dio (Pictec), permitindo que os participantes recebam mensalmente bolsas ao longo do processo, de R$ 400 para os estudantes e R$ 800 para os professores.<\/p>\n
Entre os oito projetos selecionados, quatro s\u00e3o desenvolvidos em Campo Grande e quatro em munic\u00edpios do interior do Estado, nas cidades de Aral Moreira, Bataypor\u00e3, Ponta Por\u00e3 e Tr\u00eas Lagoas. Segundo o coordenador do projeto M\u00eddia Ci\u00eancia, o jornalista e professor Andr\u00e9 Mazini, a ideia inicial \u00e9 responder a um desafio contempor\u00e2neo: popularizar a ci\u00eancia junto a um p\u00fablico nativo digital imerso na din\u00e2mica dos algoritmos das redes sociais.<\/p>\n
\u201cO Brasil tem hoje o segundo maior tempo de uso di\u00e1rio de tela do mundo, as pessoas ficam mais de 9h30 do dia conectados e n\u00f3s temos percebido que essa realidade tem impactado intensamente o contato que os adolescentes t\u00eam atualmente com conte\u00fados cient\u00edficos\u201d, explica o coordenador do projeto, Andr\u00e9 Mazini.<\/p>\n
Al\u00e9m de potencializar a comunica\u00e7\u00e3o dos pr\u00f3prios projetos, a iniciativa busca, de forma paralela, fomentar a forma\u00e7\u00e3o de novos divulgadores cient\u00edficos no Estado, estimulando que esses jovens se tornem protagonistas na circula\u00e7\u00e3o de conhecimento de qualidade. \u201c\u00c9 uma a\u00e7\u00e3o inovadora em n\u00edvel nacional e acreditamos que ajuda a posicionar Mato Grosso do Sul como um case positivo na \u00e1rea de populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia\u201d, complementa Mazini.\u00a0<\/p>\n
A atua\u00e7\u00e3o da ag\u00eancia est\u00e1 estruturada em oficinas cont\u00ednuas, que envolvem desde a constru\u00e7\u00e3o de identidade visual e produ\u00e7\u00e3o audiovisual at\u00e9 a elabora\u00e7\u00e3o de roteiros, aprofundamento no m\u00e9todo cient\u00edfico e discuss\u00e3o sobre o uso \u00e9tico de tecnologias. Ao longo do processo, os participantes desenvolvem conte\u00fados, recebem feedback e aprimoram suas produ\u00e7\u00f5es, consolidando um ciclo de aprendizado pr\u00e1tico.<\/p>\n
Retorno da comunidade escolar<\/strong><\/p>\n A experi\u00eancia tem mobilizado estudantes e professores, que destacam o impacto da iniciativa na forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica e pessoal dos participantes.<\/p>\n A professora Ana Paula Floriano, da Escola Estadual Arlindo de Andrade Gomes, coordena o projeto \u201cPosta A\u00ed, Ci\u00eancia: divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica na linguagem jovem\u201d, iniciativa que busca aproximar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do p\u00fablico jovem por meio de conte\u00fados acess\u00edveis e criativos.<\/p>\n Desenvolvido com estudantes de cursos t\u00e9cnicos, como Ci\u00eancia de Dados e Direito, o projeto re\u00fane diferentes perspectivas e estimula a constru\u00e7\u00e3o coletiva de estrat\u00e9gias de comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica voltadas \u00e0s redes sociais.<\/p>\n \u201cPara que tudo isso aconte\u00e7a, a Ag\u00eancia M\u00eddia Ci\u00eancia ser\u00e1 um suporte important\u00edssimo, tanto na execu\u00e7\u00e3o quanto na divulga\u00e7\u00e3o, que \u00e9 um ponto crucial do nosso trabalho. As oficinas v\u00e3o auxiliar no desenvolvimento de habilidades necess\u00e1rias para produzir um trabalho de excel\u00eancia no PICTEC e tamb\u00e9m para o caminho que as meninas pretendem seguir na vida acad\u00eamica\u201d, afirma a professora.<\/p>\n \u201cParticipar de tudo isso \u00e9 uma grande experi\u00eancia para mim e para as minhas colegas. Gosto de me expressar e acho que trar\u00e1 muito conhecimento e experi\u00eancia para todos n\u00f3s\u201d, afirma a estudante Raysla da Silva, aluna da professora Ana.<\/p>\n \u201cNunca participei de um projeto assim e est\u00e1 sendo uma experi\u00eancia nova. Estou ansiosa e com grandes expectativas\u201d, relata a estudante Eloara Alves, tamb\u00e9m da escola Arlindo.<\/p>\n Entre outros professores que orientam os projetos do PICTEC, a Ag\u00eancia \u00e9 encarada como uma oportunidade de fortalecer a forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e ampliar o alcance do conhecimento produzido.<\/p>\n \u201cA gente viu no M\u00eddia Ci\u00eancia uma oportunidade de trabalhar e aprimorar o trabalho com educomunica\u00e7\u00e3o\u201d, destaca a professora J\u00e9ssica Ernandes da Silva, da escola Jomap, em Tr\u00eas Lagoas.<\/p>\n \u201cGosto da perspectiva trazida pelo M\u00eddia Ci\u00eancia de j\u00e1 fazer a pesquisa pensando em como divulgar a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\u201d, complementa a professora Loren Berbert, da escola estadual Joaquim Murtinho, em Campo Grande.<\/p>\n M\u00eddia e Ci\u00eancia <\/strong><\/p>\n O projeto M\u00eddia e Ci\u00eancia \u00e9 uma iniciativa voltada \u00e0 populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e \u00e0 aproxima\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico da sociedade, com foco especial no p\u00fablico jovem. Em 2025 o projeto recebeu o primeiro lugar do Pr\u00eamio Nacional Confap de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o. O projeto integra a\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas do Governo do Estado, por meio da Secretaria de Meio Ambiente, Desenvolvimento, Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (Semadesc).\u00a0<\/p>\n A proposta \u00e9 fortalecer a cultura cient\u00edfica no Estado, promovendo a produ\u00e7\u00e3o e a dissemina\u00e7\u00e3o de conte\u00fados acess\u00edveis e letramento digital, al\u00e9m de incentivar a forma\u00e7\u00e3o de novos comunicadores da ci\u00eancia a partir das pr\u00f3prias institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/p>\n Comunica\u00e7\u00e3o UEMS<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Tiveram in\u00edcio nesta semana os trabalhos da \u201cAg\u00eancia M\u00eddia Ci\u00eancia de Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\u201d, uma a\u00e7\u00e3o inovadora que vai capacitar estudantes do ensino m\u00e9dio da rede p\u00fablica estadual a atuarem como comunicadores cient\u00edficos e produtores de conte\u00fados educativos para as redes sociais. 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