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No Dia do Trabalho, hist\u00f3rias que traduzem compromisso e voca\u00e7\u00e3o ganham ainda mais significado. Na Rede Municipal de Ensino de Campo Grande, a trajet\u00f3ria de Leusa de Melo Secchi, de 58 anos, atual coordenadora da Divis\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Infantil da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, revela como o servi\u00e7o p\u00fablico \u00e9 constru\u00eddo a partir de escolhas di\u00e1rias, dedica\u00e7\u00e3o e prop\u00f3sito.<\/p>\n
Sua caminhada na educa\u00e7\u00e3o come\u00e7ou com determina\u00e7\u00e3o. Entre tentativas e oportunidades, veio a aprova\u00e7\u00e3o em concurso p\u00fablico marco que consolidou sua entrada definitiva na rede municipal. Por muitos anos, Leusa atuou como t\u00e9cnica na educa\u00e7\u00e3o infantil, per\u00edodo que considera fundamental para compreender, na pr\u00e1tica, os desafios e as potencialidades dessa etapa t\u00e3o sens\u00edvel do desenvolvimento humano.<\/p>\n
Antes de ingressar no munic\u00edpio, construiu uma trajet\u00f3ria diversa e consistente. Passou pela rede estadual, atuou em escola comunit\u00e1ria como professora de educa\u00e7\u00e3o infantil, avan\u00e7ou para a coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica inclusive no primeiro ano do ensino fundamental e tamb\u00e9m exerceu a fun\u00e7\u00e3o de diretora escolar. Apesar das diferentes experi\u00eancias, foi na coordena\u00e7\u00e3o e na atua\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica que encontrou maior identifica\u00e7\u00e3o, fortalecendo sua voca\u00e7\u00e3o para o trabalho direto com crian\u00e7as e equipes.<\/p>\n
O retorno \u00e0 Rede Municipal de Ensino de Campo Grande marcou uma nova fase. J\u00e1 com uma trajet\u00f3ria consolidada, assumiu fun\u00e7\u00f5es estrat\u00e9gicas at\u00e9 ser convidada, em novembro de 2022, para a chefia da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, no in\u00edcio da gest\u00e3o do secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, professor Lucas Bitencourt. O convite, inicialmente recebido com cautela, transformou-se em mais um passo importante em uma caminhada marcada pelo compromisso com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de qualidade.<\/p>\n
\u201cMeu maior orgulho \u00e9 ser professora de educa\u00e7\u00e3o infantil\u201d, afirma Leusa. Mais do que uma fun\u00e7\u00e3o, ela destaca a defesa permanente do direito das crian\u00e7as como eixo central de sua atua\u00e7\u00e3o. Para ela, a educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e9 um dever do Estado e um direito inegoci\u00e1vel de todas as crian\u00e7as de zero a seis anos.<\/p>\n Ao longo dos anos, Leusa acompanhou de perto a evolu\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica no Brasil, especialmente na educa\u00e7\u00e3o infantil. Entre os avan\u00e7os, destaca a supera\u00e7\u00e3o de um modelo assistencialista e a consolida\u00e7\u00e3o dessa etapa como parte essencial da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, com diretrizes pr\u00f3prias e foco no desenvolvimento integral da crian\u00e7a.<\/p>\n Na realidade de Campo Grande, ela aponta conquistas recentes importantes, como a amplia\u00e7\u00e3o da presen\u00e7a de professores nos grupos de beb\u00eas em ambos os turnos uma demanda hist\u00f3rica da \u00e1rea al\u00e9m da constru\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos espec\u00edficos para crian\u00e7as de quatro e cinco anos. Tamb\u00e9m valoriza melhorias estruturais e de cuidado cotidiano, muitas vezes vistas como detalhes, mas que fazem grande diferen\u00e7a na rotina das crian\u00e7as que permanecem at\u00e9 10 horas di\u00e1rias nas unidades.<\/p>\n \u201cCada detalhe importa, porque estamos falando da vida das crian\u00e7as\u201d, refor\u00e7a.<\/p>\n Outro reconhecimento em sua trajet\u00f3ria foi a indica\u00e7\u00e3o para representar Campo Grande na Rede Nacional de Coordenadores T\u00e9cnicos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, al\u00e9m do convite para atuar como articuladora de Mato Grosso do Sul. Para Leusa, esse reconhecimento \u00e9 resultado de um trabalho coletivo, constru\u00eddo com base no conhecimento t\u00e9cnico, na experi\u00eancia e na defesa constante da educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n Inspirada por refer\u00eancias nacionais da \u00e1rea, ela destaca a responsabilidade que acompanha a nova fun\u00e7\u00e3o. \u201cAssumir esse compromisso \u00e9 tamb\u00e9m assumir o desafio de seguir avan\u00e7ando, com seriedade e responsabilidade, na qualidade da educa\u00e7\u00e3o infantil\u201d, pontua.<\/p>\n Com participa\u00e7\u00e3o ativa em f\u00f3runs e espa\u00e7os de discuss\u00e3o, Leusa enfatiza que, apesar dos avan\u00e7os, ainda h\u00e1 desafios importantes, como a amplia\u00e7\u00e3o de vagas com qualidade e equidade. Para isso, a rede municipal j\u00e1 trabalha na constru\u00e7\u00e3o de um plano estruturado, alinhado \u00e0s diretrizes nacionais.<\/p>\n<\/div>\n