{"id":50722,"date":"2026-05-29T16:06:55","date_gmt":"2026-05-29T19:06:55","guid":{"rendered":"https:\/\/novasdodia.com.br\/index.php\/2026\/05\/29\/escola-de-nova-iguacu-promove-projeto-sobre-protagonismo-feminino-e-inclusao-racial\/"},"modified":"2026-05-29T16:06:55","modified_gmt":"2026-05-29T19:06:55","slug":"escola-de-nova-iguacu-promove-projeto-sobre-protagonismo-feminino-e-inclusao-racial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/novasdodia.com.br\/index.php\/2026\/05\/29\/escola-de-nova-iguacu-promove-projeto-sobre-protagonismo-feminino-e-inclusao-racial\/","title":{"rendered":"Escola de Nova Igua\u00e7u promove projeto sobre protagonismo feminino e inclus\u00e3o racial"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div id=\"post_37925\">\n<header>\n<h2>Escola de Nova Igua\u00e7u promove projeto sobre protagonismo feminino e inclus\u00e3o racial<\/h2>\n<h4>\n                <em><br \/>\n                    <time class=\"text-muted\" datetime=\"27-05-2026\">27 de maio de 2026<\/time><br \/>\n                <\/em><br \/>\n            <\/h4>\n<\/header>\n<section>\n<p>Meninas, adolescentes e mulheres da rede municipal de ensino participaram de uma programa\u00e7\u00e3o voltada ao fortalecimento da identidade feminina e da inclus\u00e3o racial na Escola Municipal Professora Iramar Costa Lima Miguel, no Jardim Roma. O projeto \u201cEncontro de Meninas \u2013 Construindo Identidades\u201d reuniu atividades culturais, oficinas e debates sobre autoestima, representatividade e protagonismo feminino em diferentes fases da vida.<\/p>\n<p>Essa \u00e9 a quinta edi\u00e7\u00e3o do projeto, que foi realizado na \u00faltima ter\u00e7a-feira (26), propondo reflex\u00f5es sobre o papel da mulher na sociedade e a import\u00e2ncia da valoriza\u00e7\u00e3o da identidade racial no ambiente escolar. As atividades foram adaptadas \u00e0s diferentes faixas et\u00e1rias atendidas pela escola, envolvendo crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o infantil, at\u00e9 alunas da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA).<\/p>\n<p>A programa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m contou com oficinas de cria\u00e7\u00e3o das bonecas abayomi, feitas com pano, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, apresenta\u00e7\u00f5es de dan\u00e7a, palestras, oficinas de rob\u00f3tica, trancistas, capoeira, jiu-jitsu, al\u00e9m de palestras sobre redes sociais, autoestima e incentivo \u00e0 participa\u00e7\u00e3o feminina na ci\u00eancia e na tecnologia. Para as alunas da EJA, os debates abordaram temas ligados ao protagonismo feminino, empreendedorismo e valoriza\u00e7\u00e3o da mulher negra.<\/p>\n<p>A escola tem uma fun\u00e7\u00e3o muito importante neste processo de inclus\u00e3o na sociedade. Promover debates sobre identidade, autoestima, respeito e representatividade tamb\u00e9m contribui na forma\u00e7\u00e3o mais consciente e cr\u00edtica da comunidade escolar . \u00c9 importante que nossas meninas entendam desde cedo que podem ocupar qualquer espa\u00e7o que desejarem, principalmente na ci\u00eancia, na tecnologia e nas posi\u00e7\u00f5es de lideran\u00e7a educacional\u201d, afirmou a secret\u00e1ria municipal de Educa\u00e7\u00e3o Virg\u00ednia Rocha.<\/p>\n<\/p>\n<p>A diretora da escola, Viviane Lopes, ressaltou a import\u00e2ncia da parceria com a ONG GESTAR (Grupo de Estudos e Debates Antirracistas), que j\u00e1 faz parte do calend\u00e1rio da unidade, para falar de temas essenciais para o protagonismo feminino.<\/p>\n<p>\u201cA escola recebeu outras quatro edi\u00e7\u00f5es deste projeto onde abordamos assuntos referentes ao g\u00eanero feminino. Temos alunas de diferentes idades, desde crian\u00e7as at\u00e9 mulheres idosas da EJA, ent\u00e3o trabalhamos a identidade feminina em diversas etapas da vida\u201d, destacou.<\/p>\n<p>Marize Concei\u00e7\u00e3o, fundadora da ONG GESTAR, falou sobre a import\u00e2ncia da representatividade e da participa\u00e7\u00e3o do projeto em escolas. \u201cDesde 2005 a gente trabalha levando educa\u00e7\u00e3o para as rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais \u00e0s escolas da Baixada Fluminense. A representatividade \u00e9 fundamental e o projeto tem como base trabalhar a equidade racial e de g\u00eanero. N\u00f3s precis\u00e1vamos trazer mulheres negras, refer\u00eancias pr\u00f3ximas, para que as meninas se reconhecessem e pudessem sonhar\u201d, disse ela, que \u00e9 professora de hist\u00f3ria e pesquisadora.<\/p>\n<p>Al\u00e9m das oficinas e apresenta\u00e7\u00f5es culturais, o encontro tamb\u00e9m promoveu momentos de integra\u00e7\u00e3o entre as participantes, refor\u00e7ando o papel da escola no fortalecimento de a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 valoriza\u00e7\u00e3o da mulher, da diversidade e da inclus\u00e3o social.<\/p>\n<\/section><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Escola de Nova Igua\u00e7u promove projeto sobre protagonismo feminino e inclus\u00e3o racial 27 de maio de 2026 Meninas, adolescentes e mulheres da rede municipal de ensino participaram de uma programa\u00e7\u00e3o voltada ao fortalecimento da identidade feminina e da inclus\u00e3o racial na Escola Municipal Professora Iramar Costa Lima Miguel, no Jardim Roma. 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